中班游戏教案

中班户外游戏教案及教学反思《吸纸跑》

设计意图:   中班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,吸纸跑这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。它不近增强了幼儿的体质,更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。 活动目标:   1、培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识。   2、增强了幼儿
中班游戏教案

中班体育游戏教案《丢手绢》

活动目标   1.发展幼儿快速奔跑的基本动作。   2.培养幼儿敏锐的观察能力。   3.体验合作创编游戏的乐趣。   4.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。   5.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 活动准备   1.物质准备:录音机、音乐磁带、手绢。   2.经验准备:幼儿会玩“
中班游戏教案

中班手指游戏教案及教学反思《小蝴蝶》

教学目标:   1、通过手指游戏,提高幼儿手指的灵活性。   2、培养团结合作精神。 教学准备:   图片一张(画有左右手),指偶蝴蝶若干个,猫抓老鼠的音乐。 教学过程:   一、以复习各手指的名称导入   (1)游戏:请你跟我这样做,我就跟你这样做。"教.案来自:屈老师教案网"要求幼儿说出手指的名
中班游戏教案

中班体育游戏教案及教学反思《小小消防员》

活动目标:   1、学习匍匐前进的动作要领,并进行跑跳、平衡、攀爬等综合练习,练习腿部肌肉,提高腿部力量。   2、有勇敢向上的精神和关爱动物的情感。   3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。   4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。   5、让幼儿初步具有不怕困难的意志
中班游戏教案

中班户外游戏教案及教学反思《飞行棋》

设计意图:   幼儿园中班幼儿的活动能力已经有了很大的提高,能够自主的跑,跳,并掌握了一定的技巧。根据幼儿的你年龄特点,喜欢小游戏。在游戏中获得知识,这是幼儿教学的一大优势,这节课主要是借助玩飞行棋,发展幼儿的弹跳力,更进一步增进幼儿之间的合作意识和合作技巧。让幼儿在玩中学,在学中玩。 活动目标:
中班游戏教案

中班游戏教案及教学反思《垫子游戏》

活动目标:   1、在玩耍中鼓励幼儿大胆探索多种游戏方法。   2、培养幼儿合作交往意识,体会游戏的乐趣。   3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。   4、培养幼儿敏锐的观察能力。   5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备:   1、场地
中班游戏教案

中班表演游戏教案及教学反思《三只熊》

活动目标   1、在感受表演游戏《三只熊》的基础上,使幼儿知道表演的名称,表演中的角色及内容。   2、引起幼儿想表演的愿望。   3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。   4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。   5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习
中班游戏教案

中班体育游戏活动教案及教学反思《我是掷弹手》

活动目标:   1.积极参与活动,体验集体游戏的快乐。   2.能在游戏中观察,讨论和反复练习,总结并尝试投的更远的方法。   3.学习肩上投掷,尝试用右手将沙包向前上方投出。   4.锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。   5.增强合作精神,提高竞争意识。 活动重点难点:   活动重点:学
中班游戏教案

中班音乐游戏优质课教案及教学反思《我是小小的蒲公英》

活动目标:   1.认识蒲公英的外形和生长过程,并能用身体动作来表现蒲公英。   2.在游戏中能有技能和大胆创编动作。 活动准备:   1.录音磁带,录音机,课件,场地,字卡(沙、石头、水、树叶、高、矮)   2.四色绒球,让幼儿戴在手腕上。 活动过程:   一 放   音乐进场。   二 导入  
中班游戏教案

中班数学游戏教案及教学反思《比多少》

活动目标:   1、通过有趣的游戏活动,让幼儿感知和比较事物数量的多少。   2、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法。 活动准备:   插卡板一块;硬纸皮做的红、蓝花各六朵;1�D8数字一套;大骰子一个;场地布置:红、绿两个大圆圈;录音带、录音机;幼儿学具:红蓝胶花各六个,小骰子一个共五套;1�D8
中班游戏教案

中班音乐游戏活动教案及教学反思《采果子》

活动目标   1、通过情景和语言节奏感受乐曲的性质。   2、乐意用身体动作跟着音乐表现自己,体验摘果子的快乐。   3、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。   4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。   5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备   《采果子》伴奏音乐
中班游戏教案

中班体育游戏教案及教学反思《小小足球运动员》

活动目标:   1.培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。   2.培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。 活动准备:   足球与幼儿数量相等,小球门4个、U盘及其播放器、音乐 活动过程:   1、引导部分:   (1)师生问好   (2)介绍足球   (3)
加载更多